Home Конспект музыкального занятия в аспекте фгт


Конспект музыкального занятия в аспекте фгт


Структурное подразделение Основной педагогический персонал и педагоги предметного обучения воспитатель, музыкальный руководитель, учитель-логопед, инструктор ФК, педагог-психолог Наименование стимулирующей выплаты Качественный показатель Оценочный показатель Баллы 1. Среди них качественная экспертная оценка, метод самооценки, рейтинг. За выполнение особо важных и ответственных работ Проведение карантинных мероприятий По отчёту фельдшера До 10 Максимально 30 баллов Премирование Все сотрудники учреждения могут быть премированы единовременно при наличии фонда экономии заработной платы к новому календарному году; Единовременное премирование не может превышать 150% минимального базового должностного оклада. На основании Приказа руководителя ДОУ создается Рабочая группа в составе: Заместитель заведующей по ОВР Председатель профсоюзного комитета Представитель от педагогов воспитатель Главный бухгалтер Заведующий ДОУ Рабочая группа заседает 1 раз в месяц, рассматривает критерии оценки результативности работы педагогов и распределяет баллы на основании фактических показателей в работе педагогов. Для фиксации данных измерений используют критерии количественной оценки, выражающие степень проявления качества педагогического труда. Трансляция проекта: Выступление с обобщением опыта работы по разработке «Системы стимулирования эффективного педагогического труда» на методическом объединении руководителей ДОУ г Оса февраль 2010 г. Плата является символом признания и оценки, а потому часто способствует возникновению конфликтных ситуаций. За качество выполняемых работ Информационное сообщение на педагогическом совете, проведение консультации, семинара Конспект вступления, отзывы слушателей До 5 Качественное содержание территории участка, цветников, огорода Результаты смотра-конкурса 30 Присуждение призового места или сертификата за участие в конкурсах муниципального уровня Диплом сертификат Участие 15 3 место 30 2 место 40 1 место 50 Снижение заболеваемости воспитанников ДОУ по отчёту медперсонала Индекс заболеваемости До 25 1. Эффективным методом укрепления дисциплины труда является поощрение за добросовестный труд. Всесторонняя информация о результатах, достигнутых работниками и торжественная обстановка при вручении наград. Снять это противоречие, сделать так, чтобы человек работал и эффективно, и с удовольствием, - главная задача и цель любого хорошего руководителя. Ни для кого не секрет, что подвиги и творческие порывы редко совершаются ради денег. Вручение грамот, зачитывание Приказа проводится публично на торжественных мероприятиях посвященным важным событиям жизни детского сада. Социологические методы, к которым относятся анкетирование педагогов и родителей, изучение документации диагностические карты профессиональной компетентности педагогов, протоколы открытых просмотров, наградные материалы, собеседование с сотрудниками, родителями, детьми. Она представляет собой совокупность нормативов, при помощи которых производится дифференциация и регулирование заработной платы различных групп работников в зависимости от сложности, условий труда в целях обеспечения необходимого единства меры труда и его оплаты. На основании распределения баллов за результативность работы выстраивается рейтинговая система коэффициента трудового участия каждого работника. На основании данного протокола заведующий детского сада издаёт Приказ о назначении стимулирующих выплат и сроках их действия. Этапы и сроки реализации проекта. Дифференцированность означает индивидуальный подход к стимулированию разных слоев и групп работников. В целях максимизации действия стимулов необходимо соблюдать определенные принципы. Нравственная функция определяется тем, что стимулы к труду формируют активную жизненную позицию, высоконравственный климат в учреждении и в целом в обществе. Поэтому нельзя забывать и о таких факторах, формирующих позитивную трудовую установку у сотрудника, как возможность квалификационного роста, самостоятельность в работе, признание руководителем трудовых заслуг педагога. Проект системы стимулирования 14 стр. Недостатком является необходимость создания детальной системы измерения и оценки труда, разработка конкретной и приемлемой для объекта управления разновидностей работ, проявление несовпадений целей субъекта и объекта управления, провоцирование конфликта между долгом и выгодой. Однажды резко завышенное вознаграждение, не подтвержденное впоследствии, отрицательно скажется на мотивации работника в связи с формированием ожидания повышенного вознаграждения и возникновением нового нижнего порога стимула, который устраивал бы работника, Ни в коем случае не допускается снижение уровня материального стимулирования, на каком бы высоком уровне он ни находился. Актуальность проекта В последнее время стала меняться общественная атмосфера, в которой активизацию работников все больше связывают с материальной и имущественной заинтересованностью. Ожидаемые результаты проекта 8 стр. В этом случае доплаты призваны стимулировать труд в сверхурочное время, в праздничные дни, в ночное время, и за условия труда. Отношение людей к различным формам стимулирования в большей степени субъективно.


Справедливость зависит от того, с какой достоверностью они отражают уровень результатов работы.


Источником выплаты премии служит фонд материального поощрения, который образовывается за счет экономии фонда заработной платы в размере четырех процентов от фонда заработной платы. Предполагается делать замеры три раза в год: конец учебного года май , начало учебного года сентябрь , конец календарного года декабрь. Моральные стимулы представляют собой такие средства привлечения людей к труду, которые основаны на отношении к труду как высшей ценности, на признание трудовых заслуг как главных. За интенсивность и высокие показатели в труде Активное участие в образовательном процессе учреждения роли, совместная деятельность на занятиях, изготовление развивающих пособий, ремонт игрового оборудования, соблюдение режимных процессов и т. Чем ближе к средним показатель, тем более распространен. Решение Комиссии оформляется протоколом и утверждаются Приказом руководителя ДОУ. Негативным последствием недостатков существующей системы материального стимулирования является то, что не поощряется развитие и полное использование способностей педагога. Состояние трудовой мотивации можно охарактеризовать следующими основными признаками: общая трудовая пассивность; низкая значимость общественных мотивов труда, профессионального и квалификационного роста; определение социального статуса личности в большой степени по нетрудовым критериям; желание иметь стабильную, высокооплачиваемую работу, обеспечивающую необходимый уровень потребностей, но с низкой интенсивностью труда, не требующую постоянного квалифицированного труда. Это премии за сверхплановые, сверхнормативные достижения в труде, выполнение важных заданий, проявленную инициативу давшую конкретный результат. До 15 Личный вклад в создание положительного имиджа ДОУ Участие в подготовке мероприятий от ДОУ, работа со СМИ и общественностью До 10 1.

Related queries:
-> сочинение на тему помошь птицам зимой
Обоснование разработки проекта 3 стр.
-> сочинение по английскому языку на тему мобильные телефоны
Недостатками являются значительные сложности в установлении показателей для оценки результата работы отдельного исполнителя, происходит концентрация их внимания только на выполненных конкретных производственных операциях в отрыве от целей коллектива.
-> ответы на вапросы пв
Кроме того, формирование потребностей, а в итоге и развитие личности также предопределяются организацией и стимулированием труда в обществе.
-> михаил юрьевич лермонтов биография конспект
Ее стимулирующая суть очевидна, она создает у человека уверенность в награждении по результатам этих периодов, что предпочтительно для учреждения, так как работник ориентируясь на конец этих сроков будет отдавать всецело себя результату.
-> сочинение на тему осень в поляне
План работы по проекту.
->Sitemap



Конспект музыкального занятия в аспекте фгт:

Rating: 100 / 100

Overall: 56 Rates